jueves, 23 de abril de 2015

No te rindas Nunca



Buenos días. Hoy os quiero compartir algo realmente motivador....

Se trata de un artículo relativo a un video promocional que la Organización Nacional de Ciegos de España ( ONCE) hizo hace ya 2 años pero que perfectamente puede aplicarse en nuestros días porque este tema de la discapacidad no tiene temporadas sino que se trata de algo permanente.

“No te rindas nunca”: El exitoso viral español por la discapacidad

Un éxito en las redes sociales españolas ha sido este video que busca impulsar el empleo de jóvenes con discapacidad en España.

En los últimos días ha circulado en España un video correspondiente a una campaña de la Fundación ONCE, llamado “No te rindas nunca”, y que se ha transformado en un viral gracias a las redes sociales, siendo uno de los contenidos más destacados de Youtube en dicho país.

Con esto se pretende entregar un mensaje de ánimo a través de diversos discursos de personas con capacidades diferentes, en el marco del plan cuyo nombre es el mismo del video.

Este programa busca impulsar el empleo de jóvenes con discapacidad en España.
En éste contexto, y apegándonos a la situación chilena, me parece muy adecuado y contingente el compartir éste video al considerar los esfuerzos que se están haciendo desde diversas fundaciones e instituciones que promueven la inclusión laboral de personas con capacidades diferentes. Sin ir más lejos, el Servicio Nacional de la Discapacidad, SENADIS, lanzó recientemente los Fondos Concursables en las áreas de Salud e Inclusión Laboral. El proceso de postulación se inició el 25 de enero y se extenderá hasta el 15 de marzo del presente año.
Según indican en su sitio web, el objetivo del Fondo Concursable de Inclusión Laboral es estimular aquellos proyectos que desarrollen o fortalezcan estrategias, habilidades y competencias en oficios y empleabilidad de las personas con discapacidad.
Sin más que agregar, los invito a ver el video y compartirlo, pues el mensaje que transmite si bien fue pensado para incentivar a personas en situación de discapacidad, a todos nos hace reflexionar sobre lo importante que es no rendirse, nunca.

VIDEO

https://www.youtube.com/watch?v=qyehfClKCVc#t=54

No te rindas.... NUNCA

Espero que os guste.

miércoles, 22 de abril de 2015

Actitud Positiva



Buenos días. Hoy quiero compartiros en este foro una reflexión acerca de la importancia de las actitudes para avanzar en este camino hacia la integración que nos ocupa.



Creando conciencia por la diversidad y un mundo inclusivo.
 
Las actitudes tienen un componente de pensamiento en el que entran los prejuicios y estereotipos. Por ejemplo, un prejuicio es una anticipación de lo que puede suceder sin tener evidencias de la situación o porque como le pasó algo a alguien, a nosotros nos pasará de igual manera. Un ejemplo típico es la maestra que no acepta al niño, a la niña o al adolescente con discapacidad o diversidad funcional en la escuela, aduciendo que este tipo de estudiantes le quitarán más tiempo.
Cuando se le pregunta:
--¿Usted, ha tenido niños, niñas o adolescentes con discapacidad en su aula?
Normalmente contestan que no, y entonces uno(a) se pregunta cómo sabe que le van a quitar más tiempo. Aquí vemos claramente una anticipación de lo que va a pasar, es decir un prejuicio.
Los estereotipos son también un tipo de pensamiento en el cual, representamos mentalmente lo que es la persona con diversidad funcional. Por ejemplo, visualizamos al ciego como vendedor de tarjetas telefónicas, pero no lo vemos, como una persona directora una institución pública; claro está, que lo que vemos, es lo que representamos mentalmente.
A todas estas reacciones y pensamientos, podemos agregarle, las del lenguaje cuando decimos al ver una persona con discapacidad, “debe ser una tragedia estar así”, “prefiero morirme a quedarme en silla de ruedas”. Es decir que anticipamos la una existencia trágica y la pérdida de la felicidad al tener una discapacidad.
No podemos olvidar que el tratamiento de la discapacidad históricamente hablando, frecuentemente ha sido recipiente de filantropía, ayuda y dependencia, por lo cual se hacen, rifas, tele-corazón, tómbolas, para ayudarlos, es decir, se les ve con un sentido de lástima.
Entonces, ¿cómo se forman las actitudes hacia las personas con diversidad funcional?
En gran medida, podemos ver, por lo que hemos dicho, que la imagen de la discapacidad se construye socialmente. Socialmente la discapacidad ha tenido un tratamiento negativo y los medios de comunicación han contribuido en parte a esta construcción social negativa de la discapacidad. Es necesario generar actitudes positivas hacia las personas con diversidad, debido en gran parte, a que las mismas favorecen su desenvolvimiento.
Es adecuado fomentar actitudes positivas, debido a que las personas con diversidad funcional se relacionan con otros semejantes, que normalmente se encuentran en las instituciones, escuelas y centros de salud, entre otros.
Las actitudes positivas promueven la capacidad para llevar a cabo transacciones con el entorno que desemboquen en el mantenimiento de uno (a) mismo (a), el crecimiento y la mejora. Estas actitudes promueven conductas y sentimientos de satisfacción goce y alegría.
Las actitudes negativas son aquellas que dan lugar a una vida problemática, debido a la disminución de las habilidades para el mantenimiento de uno(a) mismo(a), para el desarrollo de formas de vida constructivas y saludables, y para el crecimiento como personas.
Las actitudes negativas, excluyen y minusvaloran a la persona con discapacidad, mientras que las positivas la incluyen y reconocen su valía y sus capacidades dentro de la diversidad humana.
Acciones para fomentar las actitudes positivas
*      Demos importancia a la persona y no a su discapacidad.
*      Quitemos de nuestra mente los prototipos que parecen indicar que las personas con diversidad funcional sólo sirven para la mendicidad.
*      No hagamos que la persona se sienta limitada debido a su discapacidad.
*      Refirámonos a la discapacidad de la persona solamente cuando sea necesario.
*      Evitemos imágenes de la persona con diversidad funcional que evoquen risa o burla.
*      Enfaticemos las “similaridades” y no las “diferencias” entre una persona con
*      discapacidad y otra que no la tenga.
*      Tengamos “expectativas reales” de la persona con diversidad funcional; no tan bajas que provoquen pesimismo, ni tan altas que generen frustración.
*      Evitemos “rótulos peyorativos” como “chueco”, “mongólico”, “patuleco”, etc. Y llamemos a la persona por su nombre.
*      Dejemos de utilizar los términos pasados de moda como “minusválido” “incapacitado” “discapacitado”.
*      Respetemos los espacios marcados especialmente para ellos.
*      Démosle prioridad de paso.
*      Si se tiene una interrogante respecto a la condición de la persona mirémosla a los ojos y preguntémosle de forma directa y con franqueza.
*      Evitemos sobreprotegerlas; evitemos descuidarlas.
Persona con Diversidad Funcional es la forma proactiva para referirse a una persona con discapacidad pues enfatiza las capacidades sobre las deficiencias.
 
 
Tomado, revisado y ampliado de: La Guía Para Ambientes y Comunidades Accesibles  de la serie “Atención Comunitaria Para Las Personas Con Discapacidad” Publicada por el Gobierno Nacional a través del PASDIS en conjunto con Empresas Polar.
 
Espero que os guste y os sirva para la reflexión.

sábado, 11 de abril de 2015

9 Enfermedades Raras



Para Empezar con nuestro blog os quiero compartir este artículo de la Revista de difusión científica
Muy Interesante:

9 Enfermedades Raras

Se denomina enfermedades raras a aquellas que afectan a un número limitado de personas con respecto a la población general, a menos de uno de cada 2.000. Sin embargo, a mayoría de estas enfermedades son aún menos frecuentes, afectando a una de cada 100.000 personas. Se estima que hoy existen entre 5.000 y 8.000 enfermedades raras diferentes, que afectan entre el 6% y 8% de la población en total.Hemos seleccionado 9 de ellas además de recopilar muchas otras en este especial: Especial: Enfermedades Raras y Extrañas 

Síndrome X-frágil

El síndrome X frágil es una enfermedad genética rara, debida a un defecto hereditario en el cromosoma X. Es la causa conocida más frecuente de retraso mental hereditario y la segunda cromosopatía después del síndrome de Down. Se estima que la frecuencia en España es de 1 por cada 4.000 varones en la población general, una portadora por cada 800 y un portador por cada 5.000 nacidos vivos. Clínicamente cursa con retraso mental de grado variable, aunque suele ser leve con dificultades en el aprendizaje, falta de atención, hiperactividad, con ansiedad y humor inestable o comportamientos autistas.

Síndrome de Moebius

El Síndrome de Moebius es una enfermedad rara del desarrollo. Dos importantes nervios craneales, el 6º y 7, no están totalmente desarrollados en estos pacientes. Estos nervios controlan tanto el parpadeo y movimiento lateral de los ojos, como las múltiples expresiones de la cara, por lo que causa parálisis facial y falta de movimiento en los ojos. La falta de expresión facial puede acompañarse de babeo, dificultades en el habla y problemas de pronunciación.

Esclerosis Lateral Amiotrófica

La esclerosis lateral amiotrófica (ELA) es una enfermedad neurodegenerativa que causa una pérdida progresiva de las neuronas motoras. La prevalencia de la enfermedad es de 5 a 9 por cada 100.000 sujetos. La edad de aparición de la enfermedad varía ampliamente, pero el pico de incidencia se sitúa entre los 40 y los 60 años. En aproximadamente dos terceras partes de los pacientes de ELA se empieza con debilidad y deterioro muscular de miembros asimétrica. La enfermedad es implacablemente progresiva, con discapacidad y minusvalía en aumento, conduciendo generalmente a la muerte como consecuencia de insuficiencia respiratoria en un plazo de 3 a 5 años aproximadamente.

Síndrome de Prader Willi

El Síndrome de Prader Willi es una enfermedad rara del desarrollo embrionario. Fue descrito por primera vez, en 1887, por Langdon Down, y se estima una frecuencia de 1 por cada 25.000 nacidos vivos. Una descripción literaria muy detallada del mismo se puede leer en la novela de Charles Dickens titulada "Los papeles de Mr. Pickwick?. Clínicamente se caracteriza por obesidad, hipotonía (tono anormalmente disminuido del músculo), retraso mental e hipogenitalismo (menor desarrollo o actividad genital).

La púrpura de Schönlein-Henoch

La púrpura de Schönlein-Henoch (PSH) es una enfermedad caracterizada por la inflamación de los capilares, es decir, los vasos sanguíneos pequeños. Generalmente afecta a los capilares de la piel, el intestino y los riñones. La sangre se puede escapar de los vasos sanguíneos inflamados de la piel, produciendo una erupción de color rojo oscuro o violáceo que se llama púrpura. Puede ocurrir lo mismo en el intestino o en los riñones, por lo que se puede eliminar sangre en las heces o en la orina (hematuria).

Progeria de Hutchinson-Gilford

La progeria de Hutchinson-Gilford es un síndrome extremadamente raro caracterizado por un envejecimiento prematuro de inicio postnatal. Las características clínicas y radiológicas principales incluyen alopecia, piel fina, ausencia de grasa subcutánea, rigidez articular y osteolisis. La inteligencia no está afectada. La muerte prematura se produce por arterioesclerosis o enfermedad cerebro-vascular.

Síndrome de Marfan

El síndrome de Marfan es una enfermedad hereditaria rara del tejido conjuntivo que sobre todo afecta al esqueleto, los pulmones, los ojos, el corazón y los vasos sanguíneos. Clínicamente se caracteriza por talla superior a la media, envergadura que supera a la altura y malformaciones óseas que incluyen aracnodactilia (dedos desproporcionadamente largos y delgados), pectus carinatum (pecho hacia afuera) o pectus excavatum (esternón desplazado hacia dentro). Se acompaña de hiperextensibilidad de las articulaciones, rodillas y piernas curvadas hacia atrás, pies planos, cifoescoliosis (combinación de cifosis, curvatura anormal en sentido antero posterior de la columna vertebral y escoliosis, curvatura anormal en sentido lateral) y grasa subcutánea escasa. Puede acompañarse de miopía aguda y suele afectar a las arterias y al corazón.

Insensibilidad Congénita al Dolor

La Insensibilidad Congénita al Dolor (CIP) es un desorden genético que afecta al sistema nervioso autónomo, que es el que controla la presión sanguínea, el ritmo cardíaco, el sudor, el sistema sensorial nervioso y la habilidad para sentir el dolor y la temperatura. Los pacientes que la padecen interpretan de forma anormal los estímulos dolorosos. Como consecuencia, corren el riesgo de sufrir lesiones (traumatismos, fracturas, luxaciones, quemaduras...) y morir más jóvenes. Deben estar bajo supervisión en edades tempranas para que no se autolesionen involuntariamente, por ejemplo mordiéndose la lengua.

Síndrome de Gilles de la Tourette

El Síndrome de Gilles de la Tourette, también llamado "enfermedad de los tics", es una patología rara del sistema nervioso. Se caracteriza por tics consistentes en movimientos rápidos, repetitivos e involuntarios de un grupo de músculos esqueléticos relacionados funcionalmente, carentes de finalidad como acto motor, o bien en una producción involuntaria de ruidos (gruñidos, aspiración de aire por la nariz, tos) y palabras.


En siguientes entradas del blog seguiremos reflexionando acerca de la realidad de las personas que conviven con algunas de estas dolencia que por ser de poca incidencia en la población han sido poco investigadas.

sábado, 4 de abril de 2015

Bienvenida



Nada Frecuentes trata de ser el espacio para quienes durante años se han sentido sin lugar en nuestras sociedades.

Somos una asociación de familiares y pacientes de enfermedades poco frecuentes.

Si es tu caso o el de alguien cercano a tí, este es tu sitio y estaremos encantados de contar contigo, con tu amistad, con tu solidaridad.

Bienvenido a nuestra casa.